Progettazione
Che trepidazione!! La partenza di un nuovo anno scolastico è carica di significato e porta con sé tante nuove emozioni.
Per noi è quindi importante accogliere i bambini e le loro famiglie in un percorso pensato per accompagnare, aiutare ed incoraggiare a vivere con serenità questa tappa importante della propria vita in un ambiente che farà emergere capacità, conoscenze, abilità e future competenze!
PROGETTAZIONE DIDATTICA “PICCOLI ESPLORATORI E UNA MACCHINA DEL TEMPO”
Il compito educativo della scuola è quello di offrire al bambino l’opportunità di fare un percorso di crescita graduale e costante. La progettazione didattica annuale di quest’anno trova fondamento dal naturale interesse e dalla curiosità dei bambini verso il passato, le scoperte, le storie e le civiltà che hanno caratterizzato la storia dell’umanità.
Le attività proposte permetteranno ai bambini di esplorare ambienti, usanze, invenzioni, miti, simboli e aspetti della vita quotidiana delle diverse epoche, favorendo lo sviluppo della curiosità, dell’immaginazione e delle competenze cognitive, relazionali ed espressive. Il percorso sarà caratterizzato da racconti, laboratori creativi, giochi simbolici, esperienze manipolative, attività motorie e musicali, finalizzate a rendere l’apprendimento coinvolgente e significativo.
Il viaggio nel tempo rappresenterà un’occasione per promuovere la scoperta delle differenze e delle somiglianze tra culture lontane, sviluppando atteggiamenti di rispetto, apertura e valorizzazione della diversità.
Il progetto si articolerà su n. 5 unità di apprendimento (U.d.A.):
• U.d.A. N° 1 – “SULLE TRACCE DEI DINOSAURI” (progetto accoglienza)
• U.d.A. N° 2 – “SULLE TRACCE DELL’UOMO PREISTORICO”
• U.d.A. N° 3 – “UN VIAGGIO LUNGO IL NILO”
• U.d.A. N° 4 – “LE MERAVIGLIE DELL’ANTICA GRECIA”
• U.d.A. N° 5 – “IL SEGRETO DEI MAYA”
Questo sarà un percorso di scoperta e di riscoperta nei primi mesi di scuola, del sé a confronto con il gruppo: il bambino si metterà via via alla prova dal grembo materno al grembo sociale e sarà incoraggiato così a donare sé stesso come unico e prezioso dono di cui tutti abbiamo bisogno.
Ai bambini dell’ultimo anno è dedicato un progetto che li aiuta nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria. Ogni bambino avrà modo di scoprire gradualmente le proprie capacità, accrescendo la fiducia in sé stesso e sviluppando stati d’animo positivi rispetto a questo futuro passaggio che lo aspetterà.
Scarica il nostro PROGETTO EDUCATIVO DOLCETTA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO DIDATTICO DOLCETTA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO EDUCATIVO SEZ. PRIMAVERA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO GRANDI DOLCETTA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO INGLESE DOLCETTA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO MOTORIA 2026/2027
Scarica il nostro PROGETTO ATELIER 2026/2027
PROGETTO ACCOGLIENZA NIDO INTEGRATO
Il progetto accoglienza favorisce l’importanza dell’inclusione di tutti i bambini, considerati come persone ricche di una propria singolare personalità e con caratteristiche diverse gli uni dagli altri che danno un valore aggiunto al gruppo.
ACCOGLIENZA è una parola-chiave, un modo di essere nella relazione con il bambino e con la famiglia; è un metodo di lavoro che coinvolge tutta l’organizzazione del Nido Integrato, dagli spazi alle relazioni con le famiglie.
Accogliere un bambino e la sua famiglia significa ASCOLTARNE i bisogni, interessarsi alla loro storia, creare connessione tra la loro vita, la loro casa e le loro esperienze.
Nel concreto della quotidianità del Nido Integrato significa dare valore a quei momenti che scandiscono la giornata, quali le routine, che hanno la funzione di consentire condizioni di benessere, sicurezza, intimità.
Per l’anno educativo 2026-2027, è stato proposto l’ambientamento partecipato con i bambini “nuovi iscritti”.
I temi riguardanti il Progetto Accoglienza sono suddivisi per fasce d’età:
- “Tana dolce tana” è la tematica che accompagna il gruppo “Api” e il gruppo “Koala”;
- “Un pezzo alla volta…costruiamo il nostro nido” è invece la tematica basata sulla creazione del proprio animale simbolo attraverso l’unione dei tasselli del puzzle dati da colorare a ciascuno nei primi giorni di rientro al Nido Integrato per i bambini del gruppo “Gufetti” e del gruppo “Orsetti”.
Scarica il nostro PROGETTO ACCOGLIENZA NIDO INTEGRATO 2026/2027
PROGETTAZIONE EDUCATIVA
Il Progetto Educativo per il Nido Integrato viene stilato in seguito alle osservazioni fatte dalle Educatrici nei mesi successivi a settembre, poiché i bambini “nuovi iscritti” iniziano a conoscere la quotidianità del Nido Integrato e “farla loro”, mentre i bambini già frequentanti ne riprendono il ritmo.
In questa fase dunque le Educatrici osservano le reazioni, le interazioni e gli interessi dimostrati dai bambini per poi approfondirli grazie al tema del Progetto Educativo che si svolgerà da Gennaio 2027.
Nello stesso periodo per il Gruppo “Gufetti” e per il gruppo “Orsetti”, si avvierà il Progetto di Psicomotricità condotto dalla Neuro-psicomotricista Dott.ssa Meggiolaro Elena. Anche per quello verranno date più informazioni a breve. Stay tuned!
Scarica il nostro PROGETTO EDUCATIVO NIDO INTEGRATO 2026/2027 – presto online!
Scarica il nostro PROGETTO PSICOMOTRICITÀ 2026/2027 – presto online!
